Lo que fue un semestre de arduo trabajo ya llega a su fin. Durante la última semana del curso estuvimos conociendo sobre otras herramientas para facilitar el proceso de enseñanza y la ley de "Acta de Asistencia Tecnológica". Me gustó la presentación sobre otras tecnologías , además de la computadora , que podemos utilizar para la enseñanza. Otro tema discutido fue ver es sobre asistencia tecnológica para personas con algún tipo de impedimento o discapacidad. Este tema es uno que me encanta ya que son herramientas que posiciones a un nivel equitativo de los estudiantes para llevar a cabo un buen rendimiento y retención de estos estudiantes que presentan una excepcionalidad. Esta semana el proceso de enseñanza consistió en dos presentaciones. También tomamos el ultimo quiz del semestre de la leccion anterior. Debo dejar por escrito que el curso ha sido uno que aunque tuvo muchos trabjos por semanas pude aprender cosas que desconocia sobre la tecnologia en la sala de clases. Pude aprender sobre distintas tecnologías y cómo puedo utilizarlas para con mis futuros alumnos.
Durante esta semana estuvimos aprendiendo información valiosa sobre como se debe hacer una clase con materiales didáctico. Aprendi sobre los diferentes modelos que existen y los procesos de diseño y creación de materiales didácticos para el proces de enseñanza-aprendizaje. Fue muy interesante para mi ya que comprendí que las clases en linea no pueden ser llevadas a cabo sin una planificación ni orden de los materiales que se van a utilizar.
El proceso de aprendizaje de esta semana fue bastante sencillo. No hubo videos o tareas por lo que el aprendizaje fue mas de analizar nosotros la información dada por el profesor . También pudimos relajarnos un poco en cuanto a la carga de trabajos. Debo decir que la prueba me tomó por sorpresa. Me había acostumbrado a que estas eran solo de selección múltiple por lo que cuando vi la última pregunta me asusté por su valor y por el tiempo. Además de que había decidido hacerla tarde en la noche antes de acostarme y al darme cuenta que debía redactar y hacer un diagrama fue un poco chocante pues no había manera de pausar el trabajo para hacerlo con mas calma. Aun así, salí muy bien por lo que la presión funcionó.
Durante
esta semana aprendí una de las lecciones más importantes del Programa de
Preparación de Maestros, la creación de un ePortafolio en Google Sites el cual
continuaré utilizando en mi preparación como maestra. Con la ayuda del tutorial
pude comprender específicamente cómo se podía crear y cuál era su propósito.
Por ende, debo decir que fue una lección muy enriquecedora para mi futuro
profesional. Otra tarea que estuvimos realizando fue como crear una tabla de
calificaciones en Excel. Aprendí nuevas funciones que no sabía cómo el uso de
la flecha negrilla y el cálculo de promedios y la utilización de fórmulas. Ademas, en esta leccion pude realizar una leccion en este pagina en la que pude hacer una prueba sobre la historia de la literatura hispánica.
El proceso de enseñanza de esta semana fue
utilizando el uso de videotutoriales. Estos son bastante efectivos y considero
que el curso hubiera sido más complicado si no existieran los mismo como
recursos. He aprendido muchísimo viéndolos. Esta semana fue de
mucho aprendizaje pues las tareas que realizamos nos sirven para nuestro futuro
como maestros.
Las redes sociales son un adelanto que a traido muchas ventajas en la comunicacion de las personasl . Billones de usuarios utilizan las diferentes redes existentes ya sea para comunicación, entretenimiento, negocios o recursos educativos. Con la nueva inclusión de estas en el ámbito educativo , podemos lograr llegar a mas estudiantes. Durante esta semana estuvimos realizando un laboratorio social titulado 24 x 2. El mismo tuvo como prposito publicar todo lo que hice en el día en las redes sociales Facebok y Twitter. A pesar de que no soy amante a publicar en las redes sociales constantemente, este laboratorio fue de ayuda para reflexionar sobre cómo eran mis días en la universidad. Digo esta ya que me puse analizar las diferentes maneras en que podemos hacer uso de las redes sociales para integrar a nuestros estudiantes. El proceso de aprendizaje fue diferente a otras veces. Estas últimas dos semanas fueron fuertes. Debía hacer entrega del infográfico, la presentación con el voice over , una prueba corta y un ensayo sobre la experiencia con el laboratorio de las redes sociales. DEbido a que esta semana tuve varios examenes mas todo lo de la clase de Edpe 3129, no pude culminar a tiempotodas las tareas para el sábado.
Aquí el infográfico que utilicé con i tema de E-learning
Esta semana fue la más retan del curso. Llena de trabajos los cuales requerían mucho tiempo. Además de aprender sobre la importancia de la comunicación en la integración de la internet, tuve que realizar una presentación en power point con voz lo cual me tomó mucho tiempo. La misma fue complicada ya que no habia pasado por una experiencia previa a lo que era editar un video y/o hacerlo Yo elegí el tema de E-Learningy quizás lo más complicado fue organizar la información y saber cuales datos eran los mas relevantes al tema. Lo mas retante fue hacer una videopresentacion sin que me excediera mucho del tiempo ni fuera monótona. Luego de eso solo fue agregar los slides y añadir el audio. Me gustó mucho la tarea de realizar el infográfico pues conocí sobre este site el cual será de gran utilidad en futuras tareas. A pesar de que estuve varios días en la realización de la tarea me gustó ya que el editar videos es algo que siempre me ha llamado la atención y me entretiene.
El proceso de enseñanza considero que pudo haber sido complicado para aquellos estudiantes que al igual que yono conocen sobre la edición de videos. No hubo tutoriales de parte del profesor pero en internet se puede conseguir muchísima información. SIn embargo, fue una lección cuyo aprendizaje fue llevado a cabo mediante la praxis lo cual me gustó mucho.
Internetuna herramienta útil que ha cambiado las interacciones sociales de nuestras vidas. Esto se debe a ue hoy día la
mayoría de las cosas que realizamos las podemos encontrar o hacer por internet.
Si no sabemos preparar algo podemos buscarlo por internet mediante tutoriales, para enviar un correo a un
amigo o familiar ya no es necesario ir al buzón y para comunicarnos con alguien
que se encuentra en el otro lado del mundo simplemente prendemos un ordenador o
nuestros "smart phones". Debido a esto, es de esperarse que también la
educación tenga cierta evolución. Durante la semana estuvimos aprendiendo
cómo es que funciona el internet y todo lo que hay detrás de solo oprimir el
icono de Mozilla y ponernos a navegar. Fue bastante interesante aunque admito
que un poco complejo. Tuvimos que realizar un laboratorio de comunicación que
me estuvo muy interesante ya que desconocía de muchísimas de las funciones que
se pueden hacer con Google Hangouts. También conocimos acerca de un programa
llamado Any Meeting el cual lo encontré útil para el uso educativo. Fue un poco retante esta tarea en el sentido
técnico ya que esta vez no tuve tutorial que me ayudara ha realizar los pasos a seguir. Luego
de eso fue divertido descubrir las diferentes cosas que puedo hacer con estos
programas. Considero que fue una semana de mucho aprendizaje duradero pues
ahora sé que otras funciones puedo utilizar a la hora de hacer uso de Google
Hangouts, aplicación que utilizo constantemente.
El proceso de
enseñanza fue un poco diferente al de otras semanas. Esta vez no tuvimos notas adjuntas al video por lo que para la
prueba corta había que estar muy pendiente a lo que se explicaba en el video.
Por eso mencioné anteriormente que fue un poco complejo pues generalmente
estudio las lecciones leyendo más que escuchando. Tampoco hubo instrucciones o
tutoriales para ellaboratorio de comunicacion pues creo
que el objetivo era que nosotros aprendiéramos por nuestra práctica y
experiencia lo que me pareció muy bien. Lo cual fue muy retante ya que no soy una persona muy diestra en la tecnologia,
Para algunas personas trabajar en grupo no es sencillo. Suele ser que existen varios roles en los grupos y entre los más destacados se encuentran los siguientes: está el que no hace nada pero aun así obtiene la nota como también tenemos al que hace todo y regala su nota al que no hizo nada. Lo malo de estas situaciones en el salón de clases es que no se puede probar quien hizo qué. Sin embargo, esos días puede que estén por acabarse. Durante la semana número siete de clases, además de aprender sobre los componentes de la computadora, aprendimos sobre una herramienta llamada Google Drive. Esta es una herramienta que permite editar a varias personasa a la vez un documento. Fue en este curso donde conocí sobre las presentaciones en grupo que se pueden realizar utilizándola. Como tarea debíamos de realizar una presentación digital donde todos teníamos que aportar al tema de las Presentación efectiva. A pesar de las limitaciones en la tarea pude ver los grandes beneficios de esta herramienta. Gracias a ella se puede conocer cuales estudiantes son los que aportan en las presentaciones en grupo y si están divididos equitativamente para asi calificar de forma justa los estudiantes. El conocer sobre esta función ha sido enriquecedor para mi pues ahora conozco una nueva manera en cómo puedo evaluar a mis futuros alumnos cuando les asigne trabajos grupales.
Ademas del trabajo grupal pude leer material sobre los componentes de la computadora como el monitor, el teclado, etc. Tambien pude contestar la pregunta sobre cual computadora escogeria ya que el profesor nos dio a elegir entre dos computadoras y se debia contestar detalles del porque yo elegi esa computadora. Dichos detalles debieron estar relacionados con el material discutido y/o presentado por el profesor en la lección.
El proceso de enseñanza de esta semana fue un poco diferente a las semanas anteriores. Esta vez no tuvimos video tutoriales por lo que la información apareció publicada en la página directamente. Como crítica constructiva, sugiero que para futuras seccionesse establezca unos horarios para que los integrantes puedan comunicarse de manera sincrónica, de esta manera podemos tener una comunicación mas efectiva.
Adelante un video sobre los componentes de la computadora.
La computadora es una heramienta que hoy dia seria muy dificil el humano desprenderse de ella, ya que la mayoria de lo que hacemos y tenemos es producto en muchas ocaciones de algo que se ha realizado en la computadora. Durante la semana seis del curso estuvimos aprendiendo sobre la historia su historia y desarrollo. Es fascinante el poder aprender la manera en que surgio esta util herramienta. Algo qe atrajo mucho mi atencion fue cuando se menciono al frances Joseph Marie Jacquard ya que siendo un tejedor forma parte de la historia de las computadoras. Este ejemplo me resulto tan interesante que me logre involucrarme mas en el tema ya que algo que no es muy complejo puso ser motivacion para para la creacion de lo que hoy es la computadora. Me agrado conocer sobre las aportaciones de diferentes empresas como la pantalla OLED de Samsung que ha sido importante para la evolucion en el diseno de las computadoras.
Durante esa semana,me gusto conocer a GIMP, un programa para editar fotografias. Ademas, aprendi a realizar un boletín informativo en Word. Honestamente no conocía esta herramienta de Word la que me sera de gran ayuda para promocionar actividades estudiantiles en la universidad.
El proceso de enseñanza fue muy parecido al de la semana cinco. La misma fue mediante video tutoriales y videopresesntaciones. Me agradó que no solo se aprendió algo que se utilizara para la clase exclusivamente, sino algo que se puede utilizar para la vida diaria y en lo personal.
Instrucciones: Saludos y todos y todas! Durante el día de hoy estaremos hablando sobre el Renacimiento Español en la literatura hispánica. Usted deberá observar detenidamente los vídeos y leer sobre el Renacimiento Español en la Literatura Hispánica. Luego, deberá contestar correctamente las preguntas presentadas en el enlace de Google Forms
Imagen de géneros literarios pertenecientes al Renacimiento Español
Tarea: Observar los siguientes videos, lecturas y presentaciones sobre la Época del Renacimiento en la literatura hispánica.
Vídeos sobre el Renacimiento Español en la literatura hispánica
Durante la quinta semana del curso en línea pude aprender sobre las teorías que apoyan la integración de la tecnología en la educación. El vídeo que me resultó fascinante fue el de los 7 principios de la educación efectiva ya que le da énfasis a detalles que como educadores podemos dejar desapercibidos en la práctica. En mi experiencia como estudiante un pequeño porciento de mis maestros no llevaban a cabo emplear técnicas de aprendizaje activo y en el momento de llegar ala universidad donde el aprendizaje de por sí es más activo tuve que afrontar varios retos que se me hicieron difícil sobrepasarlos al no estar expuesta a emocionarme por lo que estaba aprendiendo y a crear con lo aprendido. A pesar de que fue mucho lo que aprendí en esta lección se me hizo drenante ya que el hecho de tener muchos vídeos me cansé verlos corridos y tuve que dejarlo para el día siguiente a pesar de que son videos cortos. Sin embargo, el hecho de utilizar estos vídeos me ayudó a poder entender mejor las teorías ya que es material que es difícil de digerir.
El tema discutido en la semana 4 del curso se titula Tecnología educativa y los derechos de autor, propiedad intelectual y plagio. Durante esta semana pude practicar cómo utilizar word para la preparación del formato del trabajo investigativo sobre derechos de autor, propiedad intelectual y plagio. En esta actividad tuve como guía un tutorial que me explicó los pasos para realizar una tabla de contenido para propósitos de la monografía. Realizar esta tarea fue de completo aprendizaje ya que nunca había hecho una tabla de contenido con los headings. Además, sino fuera por el tutorial no hubiera podido realizar dicha tabla de contenido ya que fue una herramienta indispensable para la ejecución de la tarea esta semana. Tener los tutoriales en clase ha sido de mucha ayuda para mí ya que al no tener muchas destrezas en la computadora desarrolladas puedo completar las tareas y corroborar si estoy bien mediante el tutorial. A continuación un vídeo educativo sobre lo que es derecho de autor y plagio.
A continuacion la monografia sobre plagio, derechos de autor y propiedad intelectual
Durante la tercera semana de la Clase 3129 El Uso de la microcomputadora en la sala de clases aprendí una nueva manera de almacenaje de data en línea nombrado box. Además, se realizó una tarea donde se tuvo como guía un tutorial dado por el profesor que facilitó mi aprendizaje y práctica en box.com. La experiencia realizando la tarea fue enriquecedora ya que tuve la oportunidad de conocer otra forma de almacenar información en la nube que no es google drive o dropbox. Por otro lado, el profesor nos dio una prueba sobre el material de almacenaje en línea para corroborar lo aprendido en la lección. Adjunto tutorial de como utilizar el código embed en power point 2013.
Durante la segunda semana de clases la lección fue el uso del blog como técnica de enseñanza. En esta lección hice un blog para propósitos de la clase y el profesor nos dio un tutorial completo sobre como poner en nuestro blog,videos, documentos embed y láminas. Sin embargo, tuve que ver el video varias veces para poder realizar cada una de las partes de la tarea que nos dio el profesor en las instrucciones. Además, se realizó una prueba sobre términos y conceptos relacionados al blog en el proceso de enseñanza. Realizando el blog me conocí una manera entretenida de poner información y reflexiones sobre los temas discutidos en clase. Sinceramente, desconocía completamente el uso del blog en la enseñanza y será una herramienta útil para las clases de español que aspiro a dar en un futuro.
En la primera semana de clases, 18-24 de enero, se estudió la importancia de la integración y uso de la tecnología en la educación. Además, pudimos editar nuestro perfil en NEO LMS, realizamos una presentación junto alguna anécdota graciosa vivida en la universidad. realizamos una prueba diagnóstica y mediante videos dados por el profesor pude ver las destrezas que necesitamos en el siglo 21 para ser personas exitosas, el impacto y ventajas de la tecnología en el salón de clases y la evolución de las TIC al pasar de los años.
Mediante estos videos realicé una tarea la cual permitió que me diera cuenta de la gran importancia de las TIC y lo errónea que estuve al criticar las tecnologías en el salón de clases. Esto debido a que soy una persona que prefiere leer un libro en formato físico que en pdf o mediante la computadora y ver que muchos compañeros usan sus teléfonos para propósitos personales en las clases me desmotivaba a ver la tecnología como un buen recurso educativo. Por otro lado, la tecnología puede ser un gran instrumento para estudiantes excepcionales ya que pueden asistirlos en las tareas diarias tanto educativas como personales. Tengo mucha esperanza en que esta clase será una gran herramienta donde aprenderé muchas destrezas tecnológicas ya que no conozco mucho acerca de la tecnología.
Este blog es creado con la intención de cumplir con los requisitos de la clase EDPE 3129: El uso de las microcomputadoras en la sala de clases. En el mismo podrán encontrar información correspondiente al curso como también reflexiones de las lecciones y un portafolio. !Espero que sea de su disfrute!
Durante esta semana estuvimos aprendiendo información valiosa sobre como se debe hacer una clase con materiales didáctico. Aprendi sobre los diferentes modelos que existen y los procesos de diseño y creación de materiales didácticos para el proces de enseñanza-aprendizaje. Fue muy interesante para mi ya que comprendí que las clases en linea no pueden ser llevadas a cabo sin una planificación ni orden de los materiales que se van a utilizar.
Durante
esta semana aprendí una de las lecciones más importantes del Programa de
Preparación de Maestros, la creación de un ePortafolio en Google Sites el cual
continuaré utilizando en mi preparación como maestra. Con la ayuda del tutorial
pude comprender específicamente cómo se podía crear y cuál era su propósito.
Por ende, debo decir que fue una lección muy enriquecedora para mi futuro
profesional. Otra tarea que estuvimos realizando fue como crear una tabla de
calificaciones en Excel. Aprendí nuevas funciones que no sabía cómo el uso de
la flecha negrilla y el cálculo de promedios y la utilización de fórmulas. Ademas, en esta leccion pude realizar una leccion en este pagina en la que pude hacer una prueba sobre la historia de la literatura hispánica..jpeg)
Durante la quinta semana del curso en línea pude aprender sobre las teorías que apoyan la integración de la tecnología en la educación. El vídeo que me resultó fascinante fue el de los 7 principios de la educación efectiva ya que le da énfasis a detalles que como educadores podemos dejar desapercibidos en la práctica. En mi experiencia como estudiante un pequeño porciento de mis maestros no llevaban a cabo emplear técnicas de aprendizaje activo y en el momento de llegar ala universidad donde el aprendizaje de por sí es más activo tuve que afrontar varios retos que se me hicieron difícil sobrepasarlos al no estar expuesta a emocionarme por lo que estaba aprendiendo y a crear con lo aprendido. A pesar de que fue mucho lo que aprendí en esta lección se me hizo drenante ya que el hecho de tener muchos vídeos me cansé verlos corridos y tuve que dejarlo para el día siguiente a pesar de que son videos cortos. Sin embargo, el hecho de utilizar estos vídeos me ayudó a poder entender mejor las teorías ya que es material que es difícil de digerir.
Saludos compañeros y compañeras:
